Ajankohtaista

Sitoumukset eivät riitä, vaan koulutuksen inklusiivisuuden pitää toteutua myös käytännössä

Ilman laadukasta koulutusta kestävän kehityksen tavoitteet eivät toteudu. Koulutus pitää kuitenkin tarjota kaikille, myös haastavissa olosuhteissa.

Oppiminen on kriisissä maailmalla – mitä Suomi voi tehdä?

Yhä useampi lapsi pääsee kouluun, mutta oppii siellä hyvin vähän. Suomen koulutusvienti halutaan osaksi maailman koulutuskriisin ratkaisua. Riskinä on kuitenkin eriarvoisuuden nousu.

Nämä ovat kolme digitaalisen oppimisen suurinta trendiä maailmalla

Tällä hetkellä kuumia puheenaiheita oppimisen ympärillä ovat muun muassa virtuaalitodellisuuden mahdollisuudet, värkkääminen sekä analytiikan hyödyntäminen osana oppimisprosessia. Näistä trendeistä ei kansalaisjärjestöjenkään kannata jäädä paitsi. 

Koulutusta, terveystietoa ja ympäristönsuojelua

Kirjasto voi muuttaa elämän

Koulujen kunnostamista ja kehittämistä Sierra Leonessa

Opettajien koulutuksella parannetaan lasten luku- ja kirjoitustaitoja

Nuorista aktiivisia maailmankansalaisia globaalikasvatuksen avulla

Kehyksen ja Kepan lausunto Suomen EU-puheenjohtajuuskauden painopisteistä

Kehys ja Kepa antoivat lausunnon Suomen tulevan EU-puheenjohtajuuskauden painopistealueista eduskunnan suurelle valiokunnalle.

Koulutusta yhä useamman saataville

Vahvista kansalaisyhteiskuntaa kännykällä!

Kepan yhteistyössä Funzin kanssa kehittämä mobiilikurssi antaa eväitä kansalaisyhteiskunnan tilan puolustamiseen.

Globaalin kansalaiskasvatuksen rahoitus Euroopassa on jumissa – miten tästä eteenpäin?

Globaalin kansalaiskasvatuksen merkitys on tunnustettu kestävän kehityksen tavoitteissa vuonna 2015, mutta sen rahoituksessa Euroopan maissa ei ole tapahtunut juuri lainkaan muutoksia vuoden 2010 jälkeen. Puolet EU:n jäsenmaista on riippuvaisia EU:n antamasta rahoituksesta, mikä viittaa siihen, ettei kansallisella tasolla ole toimivia rahoitus- ja kumppanuusrakenteita. Järjestöjen mukaan rahoituksen puuttuminen johtuu enemmän poliittisesta ilmapiiristä ja kansallisista prioriteeteista, kuin itse taloudellisesta tilanteesta.